Vi har alle den ene ven - den, der har sådan en hurtig humor, den ene med et snappy sjovt comeback, den, der kan have et rum, der griner med deres one-liners og vittigheder. De er sjove at være omkring og vil helt sikkert blive betragtet som en udadvendt. Men meget intelligent? De fleste af os har ikke tænkt på det. Forskere har dog. Og resultaterne af deres forskning kan overraske dig.

Tidlig forskning siger ja

Før forskere nogensinde begyndte at se på ethvert forhold mellem humor og intelligens, havde mange pædagogiske psykologer og sociologer allerede identificeret, hvad der blev kendt som følelsesmæssig og social intelligens. De fortsætter med at tro, at mennesker med en god sans for humor er udadvendte og i stand til at fungere i samfundet mere vellykket.

I 1970'erne testede William Hauck og John Thomas, to forskere ved Bucknell University, 80 grundlæggende børn for at bestemme enhver sammenhæng mellem intelligens og humor og kreativitet. Deres resultater viste en .89 sammenhæng mellem intelligens og kreativitet og en .91 sammenhæng mellem intelligens og humor . For læsere, der aldrig har haft et statistikforløb, er der en meget høj sammenhæng.

De fleste kan let acceptere sammenhængen mellem humor og kreativitet, men kan finde den mellem humor og intelligens lidt sværere at fordøje. Heldigvis fulgte mere forskning denne tidlige undersøgelse.

Forskning i 90'erne understøtter

I løbet af 90'erne var der en vækst i forskning i de to hjernehalvdeler. Denne forskning fastslog, at den venstre halvkugle var, hvor den verbale, logiske, lineære tænkning forekom, og den højre halvkugle er mere ansvarlig for visuelle, kunstneriske, kreative og problemløsende evner.Annoncering

Ved at tage disse oplysninger gennemførte biolog Michael Johnson og offentliggjorde derefter sine undersøgelse om sammenhængen mellem perceptuelle og motoriske færdigheder og evnen til at forstå og producere humor. Deltagerne i denne undersøgelse blev bedt om at bedømme sjovheden af ​​32 vittigheder og derefter løse 14 visuelle manipulationsproblemer. Hans resultater viste en sammenhæng mellem dem, der klarede sig godt med problemerne og var i stand til at forstå humor i vittighederne.

En anden forsker, Daniel Holt, studerede sammenhængen mellem humor og begavelse hos børn i skolealderen. Han konkluderede, at begavede studerende har flere fælles kendetegn, hvoraf den ene er en en avanceret sans for humor .

Stadig mere forskning fandt ud af, at blandt 185 studerende på college var de med højere intelligens i stand til at bedømme humor bedre og producere humor ved at skabe billedtekster til tegneserier. En anden sammenhæng blev fundet mellem humor og ekstraversion.

I 2000'erne - Mere bekræftelse

Forskningen er fortsat ind i dette århundrede, og alt det ser ud til at understøtte al den tidligere forskning.

I 2010 University of New Mexico forskere gennemført studier med 400 studerende, ligeligt fordelt på køn. De blev testet for verbal intelligens, abstrakt ræsonnement og deres evne til at producere humor igen ved at skrive billedtekster til tre tegnefilm. Igen korrelerede høje score på intelligensforsøg med evner til at genkende og producere humor.Annoncering

Andre studier med universitetsstuderende understøtter også resultaterne af University of Mexico-undersøgelsen.

Neurovidenskab indtaster billedet

I 2009 udgav Alastair Clarke en bog, mønstergenkendelsesteorien om humor . Uden at gå ind på al terminologi og videnskabelig sammenhæng sagde Clarke generelt, at vi kommer til at forstå vores verden og vores sprog ved at etablere og forstå mønstre. Mønstre på sprog tillader os at forstå og værdsætte humor på mere sofistikerede måder, når vi udvikler os. Mængden af ​​forståelse adskiller sig også fra enkeltpersoner, så nogle er dygtigere til både at forstå humor og producere den. Så det er en hjerne ting, ifølge Clarke.

Neurovidenskabere har set på hjernens områder, der aktiveres af humor. Forskere ved Stanford University, ledet af Dr. Allan Reiss, neurovidenskabsmand og børnepsykiater, studerer hjernen hos børn gennem MR'er, mens de ser humoristiske videoer. Og sammenlignet med voksne er den samme region i hjernen, den mesolimbiske region, aktiveret. Denne region er aktiv hos børn så unge som 6 år.

Humor aktiverede også en anden del af hjernen (temporal-occipital-parietal junction), som er den del af hjernen, der behandler overraskelses- eller mis-matches (inkongruitet). Dette giver mening, fordi der opstår en masse humor, når du forventer, at et bestemt skal ske eller siges, og der sker eller siges noget helt andet, og det er så sjovt.

Humor og menneskelige hormoner

Reiss spekulerer også i, at højtudviklede regioner i hjernen, der behandler og forstår humor, også vil korrelere med evnen til at være mere modstandsdygtig i håndtering af stressende og vanskelige situationer, ofte ved evnen til at se noget humor i dem. Endnu mere interessant er imidlertid de kemikalier, der frigives, når humor forstås og værdsættes.Annoncering

Endorfiner

Vi er alle nu bekendt med de følelsesmæssige hormoner, der frigives i tider med lykke, fysisk træning, menneskelig berøring osv. De er ansvarlige for de gode følelser, vi oplever. Men nyere forskning finder andre hormonelle resultater forbundet med humor.

Cortisol

Cortisol er bedre kendt som stresshormon. Dette kemikalie skader hjernneuroner, der er ansvarlige for læring og hukommelse, især hos ældre. Forskning ved Loma Linda University forsøger nu at lære, om cortisolproduktion reduceres af humor, og om humor også kan reducere skaderne på neuroner, som cortisol forårsager.

Undersøgelsen var enkel nok. En gruppe ældre fik vist en sjov video i 20 minutter og fik derefter en hukommelse. Kontrolgruppen så ikke videoen, men tog den samme hukommelsestest. Sikker nok - dem, der så videoen, scorede højere.

Cortisolkoncentrationer blev også optaget før og efter videoen. Der var et klart fald i cortisolkoncentrationer i gruppen, der så videoen. Faldet i cortisol var især højt hos ældre med diabetes, hvilket nu har givet forskere et andet område til undersøgelse. Det ser ud til, at latter og humor reducerer stress .

Dr. G.S. Bain og Dr. L.S. Berk, lederne af denne undersøgelse har udtrykt begejstring for undersøgelsesresultaterne og angivet, at der er store konsekvenser for velvære og bedre livskvalitet for de ældre.Annoncering

Det ser således ud til, at latter ikke kun er god medicin, men også god for hukommelsen og reduktionen af ​​stress.

I 1983 udviklede Dr. Howard Gardner, professor ved Harvard University en teori om flere intelligenser . For ham havde mennesker 8 forskellige intelligenser i forskellige kapaciteter. Nogle af disse intelligenser involverede humor som et kendetegn - sprog, ræsonnement og rumligt specifikt. Dette er de intelligenser, som vi normalt tester gennem traditionel IQ-test, så dette forklarer, hvorfor humor og intelligens endelig er relateret.

Uanset hvordan forskere fortsætter med at studere forholdet mellem humor og intelligens, ved vi alle én ting. Vi sætter pris på den vittige, sjove person, der bringer os latter.