Læring har været et væsentligt træk, der adskiller succesrige mennesker. At holde dig opdateret og lære nye ting er ikke bare en overlevelsestaktik. Det er en af ​​de få finere ting i livet, der får alt til at virke interessant og umagen værd. Jo mere du lærer, jo bredere bliver din vision, og du indser, at der stadig er mere at lære.

Men her er fangsten: ikke alle kan lære i samme tempo og høste fordelene maksimalt. Det er heller ikke forsikret om, at en teknik, der fungerer for nogen, fungerer for alle. Læring er en personlig indsats, og niveauet af involvering og anvendte teknikker kan i høj grad påvirke de potentielle fordele ved at lære noget.

Uanset hvilket emne du prøver at lære, det være sig teoretisk eller praktisk, er der visse almindelige variabler involveret. En af dem er den metode, du vælger at lære noget. Det kan enten være passiv læring eller aktiv læring - to forskellige læringsstile.

Lad os se dybt for at forstå, hvordan disse to forskellige læringsformer påvirker dine læringsmuligheder og de vidensbevarende muligheder.

Indholdsfortegnelse

1. Hvad er passiv læring?
2. Hvad er aktiv læring?
3. Aktiv læring vs passiv læring
4. Hvad er den bedste måde at lære effektivt på?
5. Inkorporering af begge læringsformer
6. Mere om hurtig læring

Hvad er passiv læring?

Passiv læring betragtes for det meste som en envejsindsats fra eleven.^[1]

I denne læringsstil forventes den studerende at assimilere information fra de præsenterede fakta og detaljer og absorbere viden passivt. De traditionelle læringsmetoder som seminarer, forelæsninger, lærebøger, præsentationer, online forelæsninger og kurser, hvor kommunikation for det meste er envejs, kan betragtes som eksempler på passiv læring.

Ansvaret for forståelse af materialet påhviler den studerende, der forventes at koncentrere sig om de lektioner, der undervises og klare sig godt på deres prøver.

Passiv læring læner sig mere mod den teoretiske side. Evalueringsteknikker som quizzer, eksamener og uddelingskopier bruges til at evaluere læringsforløbet.Annoncering

Nogle af de vigtigste færdigheder, som passiv læring hjælper med at forbedre, er:

• Skrive evner
• Lyttefærdigheder
• Organisationsevner

Hvad er aktiv læring?

Aktiv læring er, når læringsprocessen involverer aktiv deltagelse i form af relevante aktiviteter og diskussioner.^[2]Det håndhæver fuldt engagement fra eleven og er ikke afhængig af traditionelle foredrag eller læreboginformation alene.

Aktiv læring tilskynder til interaktive læringssessioner og fremmer kritisk tænkning.^[3]Nogle almindelige eksempler på aktiv læring inkluderer:

• Praktiske eksperimenter og workshops
• Gruppediskussioner om løsning af problemer
• Peer-diskussioner og instruktion om lektioner
• Spil, aktiviteter og projekter, der sigter mod at forenkle læringsprocessen og få praktisk erfaring.

Aktiv læring fokuserer på det store billede i stedet for at begrænse sig til det aktuelle problem.^[4]Det tilskynder lateral tænkning og giver eleverne mulighed for nemt at oprette forbindelse til virkelige problemer.

Læring bliver meget mere end at kende ting og styres mod en fuldstændig forståelse af begreberne, der er relevante for den virkelige verden.

Nogle vigtige færdigheder, som aktiv læring hjælper med at skærpe er:

• Analyse
• Evaluering
• Offentligt talende
• Samarbejde

Der er konstant feedback mellem eleven og vejlederen, hvilket giver en bedre forståelse af materialet og finjusterende undervisningsmetoder, der bedst passer til det tilsvarende miljø.

Aktiv læring vs passiv læring

Det vigtigste træk, der skelner mellem disse læringsstile, er den måde, som det forventes, at studerende anvender deres tankeproces i læring.^[5] Annoncering

Mens aktiv læring tilskynder til en subjektiv måde at divergerende tænkning på, fremmer passiv læring konvergerende tænkning, hvor kendskab til de konkrete svar på problemer markerer fremskridt.

Begge stilarter har deres fordele og ulemper. Begge har visse scenarier, hvor det er mere passende end det andet.

Her er deres største forskelle:^[6]

Meddelelse

I passiv læring er kommunikation en måde. Denne tilstand er go-to-metoden, når du prøver at lære noget selv, især via internet og online kurser.

Selvlæring er for det meste en passiv proces, der er afhængig af elevens engagement. På den anden side tilskynder aktiv læring kommunikationen mellem lærergrupper, diskussioner og interaktive Q&A sessioner.

Styring

Kontrollen af ​​kildemateriale og læringsartefakter ligger i passiv læring mest hos underviseren. Eleverne arbejder med det, de får, og forventes ikke at tilføje mere til materialerne.

Dette er imidlertid ikke tilfældet i aktiv læring, hvor elever opfordres til at søge nye oplysninger og diskutere forskellige muligheder.

Evaluering

I passiv læring defineres evalueringsmetoder strengt. Der er kun et rigtigt svar. På den anden side er evalueringsmetoder fleksible i aktiv læring. De er mere fokuserede på at cementere forståelsen snarere end at teste. Dette giver mulighed for storbilledtænkning.Annoncering

Når en elev mister engagement, kan passiv læring lide, da der er meget lidt ekstern motivation eller skub for at styre læringsstedet. Mens aktiv læring kræver interaktiv indsats fra lærergrupper såvel som deres undervisningspartnere for at få succes.

Hvad er den bedste måde at lære effektivt på?

Som tidligere nævnt har både aktiv og passiv læring deres egne områder, hvor de fungerer bedst.

Mens aktiv læring kan finde positive resultater i et gruppeundersøgelsesmiljø, værdsættes passiv læring meget, når en drevet elev ønsker at få de maksimale fordele uden indblanding.

Passiv læring genfokuserer eleven og lægger vægt på underviser og læringsmateriale. Dette er meget mere nyttigt, når nogen prøver at lære selv at bruge bøger og online forelæsninger og kursusmaterialer. Det involverer lidt diskussion og styres mere mod videnindhentning end udforskning. Denne type fokuseret læring kan være nyttig, når du forbereder dig på konkurrenceprøver.

Aktiv læring bruges derimod bedst, når du prøver at udforske mere og finde forbindelser i den virkelige verden ud fra det, du lærer. Dette lægger vægt på at stille spørgsmål, tage ekstra kræfter på at udforske og finde nyt materiale og information.

Så hvad er den ideelle måde at lære på?

Den bedste måde at lære derefter på er at finde dit formål med læring og anvende den stil, der passer bedst til den.

Hvis du prøver at få en skriftlig eksamen eller gennemgå et teknisk interview med faste svar, er passiv læring ganske godt at gå.Annoncering

Men hvis du har brug for at udvikle dine analytiske færdigheder og finde nyere løsninger, anbefales aktiv læring bedst, da det giver en meget rigere læringsoplevelse. Men aktiv læring uden fokuseret tilgang kan få den studerende til at afvige fra emnet.

Aktive læringsaktiviteter skal være omhyggeligt designet til at give plads til udforskning uden at miste læringsfremskridt af syne. Derfor skal feedback-evaluering være en nødvendig del af aktiv læring.

Memorisering spiller en vigtig rolle i passiv læring, mens hukommelse styrkes ved tilknytning gennem aktiv læring.

Man skal være både en passiv elev, der er i stand til at indsamle information fra fastlagte materialer og stadig være villig til aktivt at udforske og søge nye oplysninger for at få virkelig succes med selvlæring.

Passiv læring som forelæsninger og præsentationer er også en vigtig del af aktive læringsmiljøer, da de er mere effektive i indholdslevering og regulering af omfanget af læring.

Inkorporering af begge læringsformer

Både passive og aktive læringsmetoder kan udgør komponenter i læringsoplevelsen for at sikre bedre engagement.

Nogle måder, hvorpå selvlæring kan designes, så begge læringsformer indgår for at opnå bedre resultater, er:

• Kursusmedier som foredrag og videoer kan fungere som udgangspunkt for læringsoplevelsen.
• En liste over emner som pensum, der bruges i passiv læring, kan anvendes og derefter udvides efter behov for at give plads til aktiv læring, når og når et nyt underemne eller materiale opdages.
• Passive elever kan søge jævnaldrende i onlinefora, medstuderende eller eksperter for yderligere at få indsigt i deres emne.
• Sammen med traditionelle evalueringsteknikker kan projektbaseret læring hjælpe med at motivere en selvlærer til bedre at forstå emnet. Projekter kræver aktiv deltagelse og sørg for, at eleven er engageret, er forpligtet til læringsprocessen.

Når det kommer til læring, er det klogt ikke at se bort fra begge læringsformerne. Indledende overførsel af viden kræver naturligvis passiv læring. Men at få dybere indsigt kræver altid mere engagerende aktive læringsaktiviteter.Annoncering

Anvend de bedste metoder, som det passer dig, og vær engageret i din læringsindsats for at frigøre det potentiale, du har.

Mere om hurtig læring

• 13 måder at udvikle selvstyret læring og lære hurtigere
• Sådan lærer du hurtigt og husker mere: 5 effektive teknikker
• Sådan oprettes en effektiv læringsproces og lærer smart

Fremhævet fotokredit: Avel Chuklanov via unsplash.com

Reference